Por una jornada, en el Internado Nacional Barros Arana vivimos nuestro Día de la Ciencia. Transformamos patios, salas y pasillos en verdaderos espacios de experimentación: nuestras y nuestros estudiantes formularon preguntas, observaron fenómenos, realizaron experimentos y se acercaron al trabajo que desarrollan investigadores y universidades, llevando la ciencia más allá de los contenidos del aula.
Entrar a un túnel para experimentar de manera inmersiva cómo funciona uno de los aceleradores de partículas más importantes del mundo, observar aquello que normalmente permanece invisible a través de un microscopio o asumir el desafío de construir una investigación científica fueron algunas de las experiencias que vivimos durante la feria.
Un túnel hacia la física de partículas
Uno de los principales atractivos fue “LHC: An Immersive Experience”, una instalación del Instituto Milenio SAPHIR que nos permitió ingresar a un túnel inspirado en el Gran Colisionador de Hadrones (LHC) y aproximarnos, de manera interactiva, al mundo de la física de partículas.
Complementamos esta presentación con la charla “La vida de un protón acelerado”, a cargo de Marco Ayala, del mismo instituto.
Ciencia en el patio de las Palmeras
En el patio de las Palmeras desarrollamos experiencias como “Química Casera”, con experimentos de fluidos no newtonianos y slime, y “Mundo Microscópico”, ambas iniciativas de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile (USACH).
La investigación científica también tuvo un espacio central con el taller “Construye una investigación científica”, del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la Facultad de Ciencias de la USACH, encabezado por Francisco Bustos.
A ello sumamos las charlas “Tres apps para sobrevivir en ciencia” y “Biomateriales con superpoderes contra bacterias peligrosas”, esta última impartida por el Dr. J. Andrés Ortíz, de la Facultad de Química y Biología de la USACH.
La mirada de nuestra rectora
Nuestra rectora, Urbi Rojas, destacó que este tipo de iniciativas permiten complementar los aprendizajes que se desarrollan diariamente en las aulas y entregar nuevas oportunidades educativas a nuestras y nuestros estudiantes:
“Hoy vivimos una Feria de Ciencias que permite a nuestros estudiantes acercarse directamente al pensamiento científico y desarrollar nuevas habilidades. En el INBA hemos generado alianzas con universidades e instituciones para entregar experiencias educativas que no se encuentran en cualquier lugar”.
Puertas abiertas a la enseñanza básica
También abrimos las puertas del INBA a estudiantes de enseñanza básica, quienes pudieron conocer nuestro establecimiento y participar de las distintas experiencias preparadas durante la jornada.
El presidente del Centro de Estudiantes, Martín Riquelme, destacó que esta instancia representa también una oportunidad para acercar el instituto a quienes podrían formar parte de nuestra comunidad en el futuro:
“Para el INBA es muy importante recibir a estudiantes de enseñanza básica, porque así pueden conocer nuestra comunidad y acercarse a las actividades que desarrollamos como establecimiento”.
Alianzas que fortalecen la educación pública
La feria contó además con la participación de Bibliometro, Ediciones Universidad Autónoma de Chile, el Instituto Milenio SAPHIR y distintas facultades y unidades de la USACH, consolidando una jornada de colaboración entre nuestro establecimiento y organizaciones vinculadas a la educación, la investigación y la divulgación científica.
Desde el SLEP Santiago Centro, la directora ejecutiva Paulina Retamales valoró que este tipo de iniciativas son parte de una educación pública que busca ampliar las oportunidades de aprendizaje y acercar a las y los estudiantes a nuevas áreas de conocimiento.
Fuente: SLEP Santiago Centro
